تبليغاتX
گاهنامه زيست شناسي
يادداشتهايي درباره زيست شناسي
در وبلاگ قطار شیمی که متعلق به همکار گرامی خانم راستگو دبیر شیمی است در بخش نظرات نظر جالبی از یک دانش آموز دیدم که خواندن آن خالی از لطف نیست .

ااحسان فريدونی برزآباد

دوشنبه 18/2/1385 - 12:38

روز و هفته معلم رو به شما تبريک ميگم(ببخشید یه مقدار دیر گفتم.به اینترنت دسترسی نداشتم )
ميخوام وقتی معلم شدم يه انقلابی در تدريس شيمی در ايران انجام بدم!!

چرا در يک کلاس درس در ایران وقتی معلم روی تخته سياه يک اکواريوم کشيد و داخل اون يه ماهی و يه سبزه کشيد و از دانش آموزان پرسيد چه رابطه ای بين ماهی و سبزه است همه گفتند =>رابطه ی فتوسنتز
ولی وقتی همين سئوال در مدارس اروپائی و امريکائی پرسيده شد جوابها علاوه بر فتوسنتز اينها بود:
ماهی زيباست سبزه هم زيباست.
ماهی می تونه وقتی احساس خطر کرد بره و پشت سبزه مخفی شه.
فضولات ماهی ميتونه برای ادامه حيات سبزه مفيد باشه.
و . . . . . . .
چرا تفکرات دانش آموزان ما واگرا نيست؟؟؟

اشکال از دانش آموزان نيست! اشکال از ما معلمان است!!
بايد معلم شوم و طرحی نو در اندازم!
پيش به سوی موفقيت - با تمام قوا .
يا علي

+ نوشته شده در  یکشنبه هفتم خرداد 1385ساعت 4:51  توسط حجازی - میرزایی  | 

 

آقای احمد سعادت فوق لیسانس ایمونولوژی هستند که در دبیرستانهای شاهدمعراج ، آینده سازان واسماعیل پور  به تدریس مشغول می باشند.   تدریس ایشان در دبیرستان شاهدمعراج سطح کیفی آموزشگاه را ارتقاء بخشیده به طوریکه امسال دانش آموزان سال سوم این دبیرستان نتایج درخشانی در آزمون المپیاد آزمایشگاهی و همچنین  آزمون المپیاد زیست شناسی آورده اند برترین ویژگی ایشان، علم وآگاهی وتسلط ایشان در زمینه های زیست شناسی وپزشکی است .آقای سعادت سوالات وشبهات درسی دانش آموزان را به کلی بر طرف می کنند و سوالی رابی پاسخ نمی گذارند وتمامی پاسخهای سوالات خارج از درس را با مطالعه وتحقیق در منابع پاسخ می دهند. تلاشهای ایشان درکمک به فعالیتهای خارج از کلاس دانش آموزان( المپیادهای آزمایشگاهی – میکرو ارگانیسمها –المپیاد زیست کشوری ) قابل تحسین است..برقراری ارتباط صمیمی با دانش آموزان ، صبر ومتانت در برخورد با آنها ، تشویق دانش آموزان به فعالیتهای تحقیقی فوق برنامه ، گذاشتن وقت اضافی برای دانش آموزان جهت افزایش سطح معلومات آنها ،اهمیت به سوالات دانش آموزان وپاسخگویی به آنها در هرشرایط ، از شیوه های موفق ایشان در تدریس زیست شناسی می باشد. ایشان به دانش آموزان خود عملا می آموزند که اگر نمی توانند سنگی بردارند حداقل آن را بغلتا نند واگر می خواهند کوهها را جابجا کنند باید اول یاد بگیرند ذرات را جابجا کنند.اینجانب به دلیل اینکه همکار ایشان در دبیرستان شاهد معراج هستم از نزدیک شاهد تلاشها و زحمات ایشان بوده ام.
گروه زیست شناسی برای ایشان آرزوی موفقیت و شادکامی دارد.

با تشکر از : رضا ایازی دوست و دانش آموز خوبم در دبیرستان شاهد معراج            

+ نوشته شده در  سه شنبه دوم خرداد 1385ساعت 5:3  توسط حجازی - میرزایی  |